Ficha de Situaciòn de Escritura

Una ficha de situaciòn de escritura (FSE) es, como su nombre lo indica , una ficha que se utiliza para resumir o dar a entender con facilidad un texto. La FSE tambièn es conocida como ficha de lectura. El objetivo de esta ficha es que resulte mas fàcil saber de que trata un texto. La FSE tambien sirve para motivar a otros a leer el texto completo. Para realizar una, hay que tomar en cuenta el donde, cuando y circunstancia del texto.

Generalmente, una FSE debe tener lo siguiente:

• Emisor, indicando el papel o rol social que ejerce en el texto.
• Receptor, indicando el rol social.
• Tiempo / Lugar.
• Tema General
• Lo que escribe. Ej: carta, poema, ensayo, etc. 

Aqui les dejo un ejemplo de una ficha de situacion de escritura con el objetivo de que les resulte mas sencillo la tarea de hacer una FSE: 

Texto: La princesa y los guisantes

FSE

Escritor: Aandersen.

Rol social: Escritor o cuentista.

Receptor: Darilsi Peralta

Rol social: Lectora

Ocasion: Bonao, Republica Dominicana. 14 de Febrero del 2013.

Proposito: Entretener o contar

Tema general: Realeza

Se escribe: Un cuento

Autor: Darilsi Peralta

Tema general y tema específico

El tema general expresa el campo de conocimiento en el que se escribe un texto. El campo de conocimiento se refiere a una ciencia, rama de la ciencia, una disciplina (aludiendo a un tipo de arte o deporte) u oficio en el que se escribe el contenido. Su fisonomía está constituida por una o 2 palabras a lo sumo.

El tema específico expresa con absoluta claridad y precisión el contenido concreto de un texto. Su fisonomía es una oración que consta de un núcleo temático (es el corazón conceptual del tema específico) y un predicado. Para componer un tema específico necesitamos de un relacionador lógico, que es el guía o timón del tema, un núcleo temático y de varios determinantes, ya sea de lugar, tiempo, edad, sexo, condición, etc…

Ejemplos de tema general y tema específico

1.   Tema específico: Causas y consecuencias del consumo y proliferación de las drogas en la juventud dominicana hoy en día.

·         Relacionador lógico

·         Núcleo temático

·         Determinante de lugar

·         Determinante de tiempo

              Tema general: Sociología

2.   Tema específico: Situación legal de la prostitución en los países latinoamericanos en la actualidad.

·         Relacionador lógico

·         Núcleo temático

·         Determinante de lugar

·         Determinante de tiempo

              Tema general: Derecho

 

La coherencia y la cohesión

Para que un texto sea tal, es necesario que tenga unidad de sentido y de forma, es decir, que las palabras y oraciones que lo componen estén relacionadas entre sí.

La coherencia y la cohesión son los elementos que tejen estas relaciones entre unidades del lenguaje, lo que quiere decir que todo texto, para ser considerado como tal, debe ser coherente y cohesivo.

Coherencia: es la relación logica entre las partes o elementos de algo sin que se opongan ni contradigan entre si. Un texto es coherente si en el encontramos un desarrollo preposicional lógio, es decir, si en sus proposiciones mantiene una estrecha relación lógico semántica.

Cohesión: se refiere al modo como los componentes de la estructura de un texto están íntimamente conectados con la secuencia. Se le ha relacionado con el éxito en la comprensión de lectura, con la capacidad de resumir y recordar textos y con el procesamiento de la información.

La Adecuación

Según Beaugrande y Dressles (precursores del criterio de la textualidad y escritores del libro "introducción a la lingüística del texto") la adecuación es ese equilibrio que consigue un texto entre: que tan actualizado se encuentre partiendo de los criterios de textualidad y la satisfacción que este posee hacia las demandas comunicativas.

1. Adecuación gestual: Cuál es el gesto más adecuado en cada momento.
2. Adecuación lógica: Transmitir mensajes coherentes.
3. Adecuación temática: Para dar a entender este, tomamos como ejemplo, la falta de seriedad en el tratamiento de un tema delicado, la cual puede producir un rechazo por parte de los interlocutores debido a la falta de sensatez del emisor.
4. Adecuación situacional: Situaciones formales o Situaciones informales.
5. Adecuación sociolingüística: Es la forma de contestar que requiere cada espacio, situación, lugar o receptor al que nos dirigimos.
6. Adecuación discursiva: El qué tan competente es la organización y la secuencia de un discurso

Todos combinados en una misma sociedad generamos sensatez, paz y justicia.